Exposición de 1er año-plásticas UNSA

La presente exposición es la suma de una serie de experiencias pictóricas que marcan el inicio de un largo camino por recorrer dentro del intrincado e interesante mundo de las artes plásticas que les toca vivir a este grupo de estudiantes.
Son 23 alumnos del 1er y segundo año de la especialidad de plásticas de la escuela de artes de la UNSA que se han reunido para mostrar sus primeros trabajos en las expresiones plásticas de carácter bidimensional.
Es un grupo con mucho entusiasmo y motivación que nos muestra técnicas diversas y heterogéneas en cuanto a organización y composición con el color. Así, podemos apreciar simetrías (axiales, bilaterales y/o radiales) en las pinturas de Michele Fernández, José Antonio Flores, Cinthia Ramírez, Tatiana Prieto, Gabriela Castillo etc. También la interpretación de los grandes maestros de la historia del arte en la obra de Giampiero López; así mismo la expresividad en la línea y el color con las propuestas de Lizbeth Loayza, Xiaoyan Monroy, César Huanque, William Chullo. También la abstracción lírica y poética mediante el uso del color en la pintura de Paola López y Jesús Cabrera.
Debemos destacar la organización formal y abstracción geométrica experimentada en la obra de Adelma Huaman y Amalia Chucuya. Es interesante notar el biomorfismo que recurre a formas de vida natural u orgánica del entorno en las composiciones de Christian Apaza, Sara Huachaca, Luis Ángel Montesinos y Jorge Luis Calle. Hay otras propuestas también interesantes y originales como las de Aníbal Samos, Júnior Montoya, Giancarlo Mendoza, Marilia Fernández, Paul Munive y José Antonio Flores. Es meritorio el trabajo artístico de estos muchachos en plena búsqueda de un estilo propio.
Mis parabienes en este inicio de carrera y esta exposición es una demostración que el esfuerzo no será en vano ya que en esta muestra se están viendo los primeros logros.

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Licenciados en Acción

Aqui les muestro algunos de los trabajos realizados por este grupo de próximos Licenciados en Arte, ellos realizaron: Títeres, Instrumentos musicales, esculturas con material de desecho y otros se inspiraron en la obra de Peter Callesen e Ingrid Silliakus...bastante creativos!!

Didáctica aplicada al arte

La enseñanza de la Pedagogía es un tanto compleja si tomamos en cuenta que existen diferentes técnicas para enseñar a enseñar, la didáctica nos ofrece algunas pautas pero a veces todo lo que pudieramos leer sobre ella solo se queda en "teoría", entonces, ¿Cuál es la mejor manera de hacerlo tangible? ¿En que modo puedo presentar un tema, motivar y lograr una interiorización del estudiante? surgen muchas interrogantes y en mi opinion personal solo se trata de poner en práctica de manera lúdica los conceptos inclusive más teóricos que puedan existir.

El grupo de trabajo es importante, siempre he pensado que aunque tome un curso en el que las materias sean repetitivas pues nunca se sabe todo, siempre se aprende algo nuevo o desde otro punto de vista. Se presenta un gran obstáculo cuando escuchamos la frase "eso ya lo hemos visto, eso ya lo hemos revisado, eso ya lo sabemos" talvés sea así pero esta vez puede ser desarrollado con un mecanismo entretenido que me permita caer en la cuenta que a través de un juego puedo aprender de un tema ya sea nuevas palabras, conceptos generales, significados o simplemente recordar lo que ya estaba por olvidarse.

Quizás me equivóque para algunos pero como docente me veo en la necesidad de enseñar a aquellos que desean ser docentes en el modo en que explico y alecciono a mis estudiantes, es decir, no utilizo un lenguaje rebuscado al dictar el curso con los docentes mas bien lo hago simplemente y con la práctica que se realiza en un salón de clase, aplico diferentes procedimientos los cuáles más adelante ellos intentarán con sus propios alumnos y observarán cuáles funcionan con su grupo y cuáles no, pienso también, que nunca se debe llegar a la rutina, romper con lo establecido algunas veces da muy buenos resultados, lo importante a mi parecer es aventurarse, arriesgarse a entregar lo mismo de forma distinta aunque parezca descabellado.

Disfruté mucho de un curso que dicté este verano, el grupo aunque no dedicado en su totalidad a la docencia fue muy creativo, me sorprendieron con trabajos muy interesantes, los felicito, gracias por su paciencia y por buscar el niño que hay dentro de cada uno de nosotros, solo espero que algo de lo desarrollado les sirva en el futuro, porque "siempre se aprende algo de todo; en la vida"

Curso de Titulación

Integracion De Las Artes

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pop

Mi estilo esta bien definido y esta referido al pop art, me atraen los colores fuertes, las onomatopeyas y los globos, estoy publicando algo sobre la historia del pop en este mini-libro. Recomiendo hacer doble click en el pequeño book para poder leer en un zoom sus contenidos. ¡Viva el Pop!

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retratos

La técnica del pastel es muy rica si sabemos como encontrarle el gusto y eso solo lo vamos a lograr practicando, sino observen estos retratos son magnificos!!

PERFORMANCE

Es interesante observar como una acción puede ser una obra de Arte, mas aún que el mismo artista sea la obra de Arte, que lo que se quiere decir no sea representado sino presentado, que obra y artista sean una sola cosa y que no se puedan separar, que el cuerpo sea un instrumento para presentar un mensaje, un sentimiento, un juicio...confieso que me agrada expresarme con mi organismo entero, con la rigidez de mi pincelada, con la sinuosidad de los pasos de baile que ejecuto y compongo, con la fuerza interpretativa que me permite la actuación es por eso que la palabra Performance es muy significativa para mi, suelo desarrollar performance -espectáculo pero es válido, lo que me fascina de todo esto es que puede entenderse o no y el público espectador esta en la capacidad de interpretarlo de mil maneras, siempre hay algo que decir y siempre hay algo en lo cual reflexionar o simplemente divertirse pues creo que no siempre hay que buscar la razón en todo. Esta presentación es concreta y simple permitanme describirles como es la...

Performance

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